ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО.
Смотрите здесь.
Мир истории и обществознания
АЛГОРИТМ ЗАДАНИЯ С-8
НА ПРИМЕРЕ СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАНА Государство как политический институт.
Шаг 1. Понятие о …
1. Понятие социального института. (Как более широкое).
2. Понятие государства.
Шаг 2. Характерные черты, признаки, особенности.
3. Признаки государства.
а) территория;
б) суверенитет и т.д.
На сайте AudioPedia.su несколько разделов: Свидетель, Лекториум, Репортаж, Старое радио, Школьная фонохрестоматия, Театрология. Огромный выбор аудиоматериалов, которые пригодятся любому педагогу. Есть возможность загружать свои файлы.
Глава V. СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН НА ОБРАЗОВАНИЕ
Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников Статья 56. Трудовые отношения в системе образования
ИЗ ЗАКОНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
(в редакции, введенной в действие с 15 января 1996 года Федеральным законом от 13 января 1996 года N 12-ФЗ)
(с изменениями на 27 декабря 2000 года)
(редакция, действующая с 1 января 2001 года)
Глава V. СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН НА ОБРАЗОВАНИЕ
Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников
1. Права и обязанности обучающихся, воспитанников образовательного учреждения определяются уставом данного образовательного учреждения и иными предусмотренными этим уставом локальными актами.
4. Обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения, на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек, на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, на участие в управлении образовательным учреждением, на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений.
Обучение граждан по индивидуальным учебным планам в пределах государственного образовательного стандарта и формы участия обучающихся в управлении образовательным учреждением регламентируются уставом данного образовательного учреждения.
Ребенку от рождения принадлежат и гарантируются государством права и свободы человека и гражданина в соответствии с Конституцией Российской Федерации, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, Семейным кодексом Российской Федерации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации.
ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА
от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ
"ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
Статья 6.
Законодательные гарантии прав ребенка в Российской Федерации
Ребенку от рождения принадлежат и гарантируются государством права и свободы человека и гражданина в соответствии с Конституцией Российской Федерации, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, Семейным кодексом Российской Федерации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Статья 9.
Меры по защите прав ребенка при осуществлении деятельности в области его образования и воспитания.
Принцип создания обучающих интерактивных карт на каждом ресурсе приблизительно один и тот же: регистрация, создание вопросов-ответов, выбор вида задания и публикация.
Методические приемы работы с учебником.
3 - 4 класс.
1) комментированное чтение вслух
2)нахождение ответа на прямой вопрос учителя
3)пересказ, близкий к тексту
4) работа с иллюстрациями
5-6 класс
1) составление плана параграфа
2)работа с цитатами или составление образного плана
3)изобразить графически или в виде схемы
4)составить логическую цепочку
5) работа с текстом и иллюстрацией и подготовка связного ответа
6) игровые технологии на выяснение понимание текста:
а) "неотосланное письмо" - учитель предлагает несколько фраз - вопрос "Кто мог написать это письмо?
б) конкурс Мюнхаузенов - учитель читает текст не более 10 предложений, 1-2 предложения неверные, найти их;