Предмет, проблемы и прикладные аспекты педагогической антропологии, ее основные законы
Источник: www.bim-bad.ru
Предмет, проблемы и прикладные аспекты педагогической антропологии, ее основные законы
Источник: www.bim-bad.ru
Предмет, проблемы и прикладные аспекты педагогической антропологии, ее основные законы
Источник: www.bim-bad.ru
Хотите порадовать друзей блестящей картинкой собственного создания?
Такой, какой больше ни у кого не будет?
Заходите на http://blingee.com/blingee/upload_base?i= , загружайте любую свою фотографию или картинку, и экспериментируйте на здоровье!!!
Добавляйте блесток, добавляйте анимации, все, что угодно!!!!
(Рекомендация: если хотите сохранить получившийся шедевр на компьютере, то советую сохранять самую маленькую картинку из предлагаемых)
Появился русскоязычный фотосервис ФотоФильмы.ру
Создайте красивые слайд-шоу (фотофильмы) и поделитесь ими с друзьями, коллегами и родственниками. Созданные фотофильмы публикуются в Вашем аккаунте. Для каждого из них Вы можете установить публичный или закрытый режим просмотра.
Фотофильм - это видеофильм, в котором последовательно показывается набор фотографий. Переключение и отображение фотографий сопровождается специальными эффектами, анимацией, текстовыми комментариями и музыкой.
1. Входя в класс, улыбнись. Помни, что от тебя во многом зависит положительный настрой на уроке.
2. Строй обучение от ученика, его способностей, возможностей.
4. Сдерживай свои эмоции на проявление неадекватного поведения учащихся.
5. Знай и учитывай особенности нервной системы и соматического здоровья учащихся.
6. Применяй на уроке один или несколько приемов профилактики и снятия утомления. (Смотри приложение)
7. Стремись создавать ситуацию успеха на уроке для каждого учащегося.
КАЖДЫЙ УЧЕНИК - УНИКАЛЬНАЯ И НЕПОВТОРИМАЯ ЛИЧНОСТЬ НА СВЕТЕ!
Кен Робинсон представляет свой взгляд на систему образования.
Сегодня познакомилась с замечательным сервисом http://learningapps.org, который позволяет создавать очень замечательные задания для ребят. К сожалению, сервис англоязычный, но очень удобно работать с браузером Chrom (перевод текста автоматически).
Российские школьники могут бесплатно прослушать и скачать аудиокниги из школьной программы в исполнении известных российских артистов на новом интернет-ресурсе "Аудиохрестоматия.рф", сообщил в четверг организатор проекта, генеральный директор группы компаний "Арт-Питер" Сергей Скоморохов на пресс-конференции в РИА Новости.
Интернет-ресурс "Аудиохрестоматия.рф" является частью общеобразовательного портала "Все-знания.рф", который получил поддержку Министерства образования и науки России. Часть портала, посвященная литературе, прошла тестирование и апробацию и начала функционировать в рабочем режиме. Произведения русских писателей звучат в исполнении Сергея Безрукова, Юрия Гальцева, Дмитрия Нагиева, Александра Розенбаума, Елизаветы Боярской, Алисы Гребенщиковой и других.
Перечень ключевых образовательных компетенций определяется на основе главных целей общего образования, структурного представления социального опыта и опыта личности, а также основных видов деятельности ученика, позволяющих ему овладевать социальным опытом, получать навыки жизни и практической деятельности в современном обществе. С данных позиций ключевыми образовательными компетенциями являются следующие:
1. Ценностно-смысловые компетенции. Это компетенции в сфере мировоззрения, связанные с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения. Данные компетенции обеспечивают механизм самоопределения ученика в ситуациях учебной и иной деятельности. От них зависит индивидуальная образовательная траектория ученика и программа его жизнедеятельности в целом.
2. Общекультурные компетенции. Круг вопросов, по отношению к которым ученик должен быть хорошо осведомлен, обладать познаниями и опытом деятельности, это - особенности национальной и общечеловеческой культуры, духовно-нравственные основы жизни человека и человечества, отдельных народов, культурологические основы семейных, социальных, общественных явлений и традиций, роль науки и религии в жизни человека, их влияние на мир, компетенции в бытовой и культурно-досуговой сфере, например, владение эффективными способами организации свободного времени. Сюда же относится опыт освоения учеником научной картины мира, расширяющейся до культурологического и всечеловеческого понимания мира.
