Мировые войны и конфликты, вооруженные силы первой половины ХХ в.
В Википедии есть порталы Нацистская Германия (один из лучших), Первая мировая война, Вторая мировая война, Холодная война.
Военная история: http://inwar.info Сайт по войнам ХХ в. (включая Чеченскую и т.п.), много фотографий
Сайт об истории мировых войн: http://wunderwaffe.narod.ru/
Войны эпохи империализма: http://webpages.charter.net/abacus/index.html. Не только мировые, но и русско-японская.
Воздушные тараны: http://aeroram.narod.ru/ 1914-1981 гг.
Первая мировая война: http://www.firstwar.info/ Качественный ресурс, много изображений (плакатов, фотографий) Еще Август 14-го (Первая мировая война): http://www.august-1914.ru/ Сайт Юрия Бахурина, интересная библиотека, много источников. Еще Германские асы первой мировой: http://airaces.narod.ru/ww1/german/german.htm
Забытая война: http://community.livejournal.com/world_war_first/ Сообщество в ЖЖ по Первой мировой
Геноцид армян в Османской империи: http://www.genocide.ru
Каталог ресурсов по Второй мировой войне в Интернете: http://1939-1945.net/ Обширный, есть превосходный рубрикатор
Вторая мировая война в русском Интернете: http://world-war2.chat.ru/ Большая коллекция ссылок, но многие устарели
Вторая мировая война. Великая Отечественная война: http://weltkrieg.ru/ Военная археология
История военно-технического противостояния великих держав в годы второй мировой и холодной войн: http://www.deol.ru/manclub/war/ Авторский сайт. Полемика с Суворовым и пр.
REIBERT: http://reibert.info/ История вооруженных сил Третьего рейха, фотоальбомы немецких солдат, Wiki-энциклопедия Третьего Рейха. Еще Энциклопедия Третьего рейха: http://ppglobal.chat.ru/hist.htm Еще Немецкие танки и пехота 1933-1945: http://angriff.narod.ru/ Еще Иоахим Пайпер: http://ss-peiper.narod.ru/ - сайт посвящен жизни одного из лучших командиров Ваффен СС, штандартенфюрера Иоахима "Йохена" Пайпера, и боевому пути его дивизии "Адольф Гитлер"
Мультимедийные программы – программные средства, позволяющие обрабатывать аудио и видеоинформацию.
Разрезанная открытка
Берутся четыре-пять почтовых открыток (одинаковых или разных; лучше — большого формата). Каждая из них разрезается на шесть (четыре, пять) частей. Все части перемешиваются.
Каждый из учеников вытягивает по фрагменту и ищет свою команду, объединяясь с теми, кому достались фрагменты, необходимые для составления целой картинки.
Собрав открытку, компания выбирает себе командное место. Если нужно — оборудует его (сдвигает или раздвигает столы и стулья; готовит необходимые для задания «инструменты» — книги, тетради, ручки, таблицы, учебные пособия, ватман и т. п.).
Перед сдачей собранной открытки команда договаривается о своем названии и посыльный выводит его на доске. После того как все компании напишут мелом свои командные названия (вариант: изобразят эмблемы), учитель может приступать к рассказу о том, что командам предстоит выполнить (найти, вспомнить, сочинить, сделать).
(Читать дальше...)
Скажите, пожалуйста, где находятся в машине лошадиные силы?
Ученики продолжают улучшать свои двойки.
Обмазал девочку слюнями. Прошу сейчас же принять меры.
А что вы все стали хором руки поднимать?
Вам бы у доски встать и посмотреть оттуда на себя.
На этом у меня доска закончилась.
Дело в том, что раздавали контрольные работы и многие не дошли до адресатов.
Вот эта единичку съест и не поперхнётся.
- Я вас предупреждаю, не как судья, конечно, но в какой то степени как судья, конечно.
- Это резинка, стёрка которая.
