Прием заимствован из книги А. Гина. Самостоятельная работа учащихся в классе, как правило, предполагает деление на традиционные варианты. В данном случае учащимся предоставляется задание массивом, то есть целый ряд вопросов, заданий различного уровня сложности на выбор.
Дети сами выбирают себе задания. Каждый из вопросов оценивается в зависимости от степени сложности определенным количеством баллов. Учитель доводит условия:
К примеру, на оценку «5» необходимо набрать 14-15 бал¬лов. На оценку «4» – 10-12 баллов и т.д.
(Читать дальше...)Ученик сам выстраивает свой путь к успеху.
