Задание С6 — анализ исторической ситуации;
умение устанавливать комплекс
причинно-следственных связей
1. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1921 г. В.И. Ленин настоял на переходе от «военного коммунизма» к новой экономической политике. Однако в 1927 г. экономическая политика была изменена.
Назовите не менее двух причин свертывания нэпа.
Каковы были последствия нового сталинского курса? Приведите не менее двух положений.
2. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В начале своего царствования Иван IV осуществил ряд реформ и мероприятий, стимулирующих экономическое развитие государства. Однако в 1565 г. царь резко изменил внутреннюю политику.
Каковы были причины изменения внутренней политики Ивана Грозного? (Укажите не менее двух положений.)
Каковы были экономические последствия этой политики? (Укажите не менее двух последствий.)
3. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задания.
Взгляды Барклая де Толли на стратегию и тактику военных действий против наполеоновских войск, вторгшихся в Россию, вызывали недовольство как в армии, так и в обществе. Под давлением общества Александр I назначил лавнокомандующим русской армией М.И. Кутузова.
Охарактеризуйте тактику М.И. Кутузова. (Укажите не менее двух положений.)
Приведите не менее двух примеров, подтверждающих верность расчетов Кутузова.
4. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.
Владимир Святославич стремился укрепить единство Древнерусского государства путем создания общерусского пантеона богов, однако вскоре он изменил свое намерение.
Укажите не менее двух причин изменения религиозной политики великого князя.
Укажите не менее двух последствий принятия новой религии.
5. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задания.
Летом 1919 г. войска под командованием А.И. Деникина начали быстро продвигаться к Москве. Однако в октябре 1919 г. ситуация на фронте изменилась.
Назовите не менее двух причин произошедших изменений на фронте в 1919 г. — начале 1920 г.
Как развивались события Гражданской войны в последующие годы? Приведите не менее двух фактов.
6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В ноябре 1917 г. большевики пошли на создание коалиционного правительства с левыми эсерами. Однако в марте 1918 г. коалиция распалась.
Почему это произошло? (Укажите не менее двух причин.)
Каковы были последствия распада коалиции? (Укажите не менее двух последствий.)
7. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1730 г. члены Верховного тайного совета решили ограничить императорскую власть. Однако это вызвало негативную реакцию со стороны дворянства.
Укажите не менее двух положений кондиций, предъявленных Анне Иоанновне.
Чем объяснялось такое отношение дворянства к «затейке верховников»? (Укажите не менее двух причин.)
8. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задания.
В течение 1993 г. в России нарастало противостояние между Президентом РСФСР и Верховным Советом РСФСР.
Назовите не менее двух причин, вызвавших политический кризис.
Каковы были его последствия? (Укажите не менее трех положений.)
